一份高质量的课题申报书，不仅是科研能力的“试金石”，更是教师学术成长的重要支点。3月20日下午，williamhill英国中文“名师讲坛”系列活动迎来了一场聚焦科研基本功的深度对话。南京审计大学经济学院院长樊士德教授受邀以“如何写好一份课题申报书”为题，为学院近40名教师带来一场既有方法论高度、又有实践温度的专题讲座。活动由williamhill英国中文院长高国生主持。
科研之道，始于破题
讲座伊始，高国生代表williamhill英国中文对樊教授的到来表示热烈欢迎。他强调了此次活动的深层用意：课题申报不是“为了申报而申报”，而是教师学术成长的系统性训练，是学院科研生态建设的基础工程。他勉励教师以此次讲座为契机，真正把科研能力转化为教学底气。
名师领航，解构逻辑
樊士德教授的分享没有停留在“怎么写”的技术层面，而是直指课题申报背后的学术逻辑与思维方式。他以自身第一次申报课题的失败经历开篇，坦言科研之路本就没有捷径，唯有一次次“被否定”后的重构与打磨，才能走向成熟。围绕“为什么写”“写什么”“怎么写”三个核心问题，樊教授层层剥茧：从选题的学术价值与现实关切的交汇点，到研究内容如何形成“问题链”而非“观点堆砌”；从创新点的“真创新”与“伪创新”之辨，到申报书中常见“重形式、轻逻辑”“重技术、缺问题”的隐性误区。他强调，一份好的申报书，本质上是“用一个清晰的问题，讲一个自洽的故事”。在互动环节，樊教授针对教师们在研究设计、方法选择、成果预期等方面的具体困惑，逐一“问诊把脉”。
以研促教，教研相长
讲座最后，高国生院长作总结发言。他指出，科研与教学从来不是“两张皮”，真正的科研精神恰恰是高质量教学的底色。他希望教师将本次所学内化为科研行动力，把课题申报当作学术成长的“磨刀石”，在反复打磨中实现自我突破。
本次专题讲座是williamhill英国中文持续打造“名师讲坛”品牌、系统推进教师科研能力提升的重要举措。未来，学院将继续以高水平学术活动为载体，构建“名师引领、教师深耕、教研相长”的科研生态，为学院高质量发展注入持久动力。
文字：williamhill英国中文 文天璐 胡宗康
图片：williamhill英国中文 刘颖
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